психология

  3.6.Ступени духовно-ценностного развития
(, 04-09-2010)

В таблице 2 сделана попытка соединить открытия, полученные разными учеными, относительно ступеней духовного развития и доминирующих ценностей. Порядок уровней духовно-ценностного развития специально показан снизу вверх, как в пирамиде А. Маслоу. Курсивом в таблице 2 выделены механизмы саморазвития, которые автор считает собственным дополнением к модели А. Колисныка.

  3.12. Заметки по поводу понятия информации
(, 01-09-2010)

Информация как мера разнообразия (неоднородности) среды – информация как то, что снимает неопределенность в результате сообщения.

Получается, что последние определения по своей сути близки, говорят вроде об одном и том же признаке (одной «шкале»), хотя и прямо противоположными способами. Это подтверждает и философский энциклопедический словарь, в котором приведены (как ни странно) оба толкования информации.

  Что такое психологический тип в нашей концепции
(, 14-08-2010)
Часто люди недовольны или даже разочарованы тем, что мы определяем у них сразу как бы "два типа". Да, с точки зрения традиционной соционики это явное противоречие, но наша концепция и практические наработки значительно шире и глубже. Дальше вы увидите, что на самом деле это не два типа и противоречие устранено.

 

  2.2.2.Семантика 8-ми информационных аспектов психики
(, 01-08-2010)

В предыдущих разделах было показано, что 8 аспектов информации, теоретически выведенные из 4-х психических функций К.Юнга, являются предельным обобщением, причем инвариантным как для человеческой психики, так и для объективного мира. Это дает основания рассматривать выделенные аспекты как устойчивые параметры информационного потока и применять их как эффективный инструмент моделирования явлений любой природы.

Приведем краткую таблицу, в которой в первом приближении отражена семантика информационных аспектов применительно к человеку и его психике.

RSS-материал

Back to top

карта сайта