Вступ до системно-інформаційного моделювання психіки

  1. Інтегральна висхідна психологія – «математика» гуманітарного знання. Система координат психіки, запроваджена К.Г.Юнгом.
(, 10-09-2010)

(Фрагменти книги, виданої в 2013 р.)

1.1.Проблема критерію практики. Чому необхідні „згортка“, кількісне спрощення інформації без істотної втрати якості. Пошук єдності у різноманітті. Зростаюча роль психологічних відкриттів, що не суперечать духовним вченням світу, знімають відчуження і є, фактично, „гуманітарною математикою“.

 

  2. Юнгівська теорія психічного – основа для модельного підходу у психології. 2.1.Феномен частковості (неповноти) психіки з погляду юнгівських психологічних функцій.
(, 09-09-2010)

Швейцарський психолог К.Г.Юнг на підставі величезного емпіричного матеріалу, а також за допомогою теоретичного аналізу філософсько-психологічної традиції виділив чотири першоелементи психіки: відчуття (сприйняття), інтуїцію, почуття та мислення. Ось як пояснював ці елементи сам вчений.

  2.2. Інформаційна структура світу
(, 08-09-2010)

Покажемо, що для об'єктивного світу властиві всі сторони та аспекти, виділені у структурі психіки. По-перше, світ постає перед нами у двох іпостасях: як щось незмінне, постійне, інваріантне, статичне і як мінливе, рухливе, динамічне. З погляду теорії систем будь-яка відкрита нелінійна система (зокрема, людська психіка) має певні рівні чи функції, які є відносно статичними, і протилежні їм – відносно динамічні. Наприклад, це функції управління та самоорганізації.

  2.3. Модель психики индивида согласно учениям З. Фрейда и К. Юнга.
(, 07-09-2010)

Психика индивида, по Фрейду, включает в себя три инстанции: Я, Сверх-Я и Оно (рис. 5). Сразу отметим, что их нельзя отождествлять с теми слоями, уровнями психики, которые современная наука называет сознательным, предсознательным и бессознательным (См.напр.: Философия: Учебное пособие, 1997, с.125)). Эта связь намного сложнее, она достаточно полно описана самим Фрейдом и его последователями (Фрейд З., 1990; Хьелл Л., Зиглер Д., 1999; Фрейджер Р., Фейдимен Д., 2002).

  2.4. Эскиз обобщенной модели психики A-Z
(, 06-09-2010)

Cледующим нашим шагом является обоснование такой модели психики, которая, будучи достаточно формализованной, вместе с тем находится в соответствии с принципами строения и функционирования психического, открытых З. Фрейдом и К. Юнгом, содержит их концептуальные положения пускай не в явном, но в "свернутом" виде, как свои потенциальные свойства. Попробуем сделать это, опираясь на выводы и схемы из предыдущего раздела, а также на некоторые общие принципы глубинной психологии и теории систем.

  2.5. Теория психологических типов К.Юнга (фрагменты)
(, 05-09-2010)

Другим, не менее важным, достижением Юнга стала первая научная классификация типов психики, обладающая свойствами полноты и универсальности, которую ученый десятилетиями вырабатывал и проверял на практике (1998). Она имеет под собой мощную эмпирическую базу, в том числе точные (!) измерения самых сложных психических феноменов и, кроме того, является следствием редкого сочетания в одном исследователе большой эрудиции, дерзания духа, высокой культуры мышления и трудолюбия.

  2.6. Энергоинформационный фильтр как структурная единица психического. Что такое психологический тип в нашей концепции.
(, 04-09-2010)

Труды швейцарского ученого в сочетании с опытом соционики дают возможность описывать психику и личность при помощи моделей своеобразных энергоинформационных «фильтров», которые регулируют взаимодействие с миром. Будем называть энергоинформационной матрицей (ЭИМ) каждую устойчивую саморегулирующуюся психическую структуру, которая образована под воздействием отдельной независимой группы факторов и выполняет системную регуляцию психики на протяжении всей жизни или ее отдельной фазы.

  2.7. Функциональные схемы энергоинформационных фильтров
(, 04-09-2010)

Каждый психологический тип (по Юнгу) можно представить как модификацию базовой для человека как биологического вида структуры психики (ее можно назвать психикой 1-го порядка) под влиянием бессознательного устойчивого комплекса установок (врожденной матрицы-программы) с образованием, так сказать, психики 2-го порядка.

  3.2.Адаптивные ЭИФ психики, которые могут сформироваться на базе врожденного ЭИФ.
(, 04-09-2010)

Представленные в п. 2.7 16 моделей энергоинформационных фильтров психики позволяют прежде описать врожденный психологический тип человека. Руководствуясь тем же принципом, можно описать вторичный «тип», приобретенный в раннем возрасте, а точнее – приобретенную разновидность врожденного типа. В нем отражается матрица взаимодействия ребенка с той ближайшей средой, от которой он полностью зависит в перинатальный период и в первые 3 годы жизни (его родная мама) и к которой его психика вынуждена адаптироваться (отсюда и название – адаптивный тип или ЭИФ).

  3.4.Введение элементов нелинейности в модель личности. Теория потоков психического.
(, 04-09-2010)

Схема 3-х потоков А.П.Колисныка объединяет в непротиворечивую систему все основные направления исследования личности, теории развития и соответствующие им психотехники, методы психотерапии. Они размещены в логической последовательности как ступени саморазвития, самодвижения человеческого духа.

RSS-матеріал

Back to top

карта сайта